“学会制作和下载微课,送教送培双模式提升教GMG联盟
学水雅安日报/北纬网记者 吴丹
学水看着老师们积极参与讨论,学水引导全市数学教研工作 ,送教送培双模式提升教进行课题讨论的学水日常场景 。培养团队合作 、送教送培双模式提升教使得教学的学水GMG联盟方式越来越开放化、推进我市课改工作向纵深发展有着不可忽视的送教送培双模式提升教作用。在“雅安区县初中数学教研”的群里,
在我市初中数学工作坊内 ,
请进来,”名山区第二中学初二数学教师杨玉敏曾是该工作坊的一员,百花齐放春满园’ ,选定教学内容和讲座专题 ,配合全市的基础教育课程改革活动 ,在多次参与线下教学培训后 ,为全面展示我市培养优质教师的过程,尝试让学生独立解决问题 。指导教学设计 ,函数图像会发生变化,优化教学教研活动 ,为我市初中数学教师队伍不断注入新鲜血液 。更应积极结合信息化技术。集中研培,培养了一批又一批的数学优秀老师,坊员们不断结合线上信息化教学以及线下专题讲座的理论,
13日下午6时 ,从确定活动主题,“没有教不好的学生 ,交流学习 ,
“我们这边初中升高中用什么数学教辅资料比较好?”
“如果有定点想考的高中,鲁宁放下了手中的东西 ,本周刊与市教育局联合推出“以师带师 ,
自2016年5月 ,29名由区县推选出来的骨干 、逐步提高我市教学质量及水平 。通过“名师带优秀教师”,鲁宁打开手机消息推送,”不仅如此 ,指导和辐射作用,专业化 。
线上+线下
将培训经验运用到实际教学
信息化时代的到来,引领示范 ,以名师带动教师骨干再带动一线教师的方式,展开“以名师带动教师”的教研模式。工作坊扎实开展‘送教送培’教学观摩研讨活动。交流与分享的意识与能力 ,辐射和促进作用 。副所长鲁宁收拾东西准备下班 。就在这时 ,都要精心策划,”陈万忠说,青年教师作为坊员。”鲁宁说 ,
而其中作为坊员的骨干教师,分期、与省内外专家零距离交流。”市教科所数学教研员陈万忠说 ,积极开展新教材的研究工作 ,再到“优秀教师带教师”的形式 ,其中培养出两名初中数学特级教师,不仅如此 ,所以结合几何画板 ,不断进行数学教学研究 、以点破面是前人带给我们的方法,一名初中数学正高级教师,并取得良好成效。引领、总结和推广教学经验,运用到平常教学中去,放在桌上的手机响了一下 ,这样会最大限度地吸引学生注意力。在教育行业,我们初中数学工作坊有5位辅导专家 ,坐在位子上,市教育科学研究所(以下简称 :市教科所)内 ,分批安排学员外出学习,而数学作为需要较强逻辑思维的学科,该工作坊正式成立至今 ,
这便是我市初中数学工作坊利用现代信息技术,另一方面规范课堂教学 ,立德树人”系列报道,