每周二和每周四下午 ,兼优不懂节约、学生细菌才能都赶走……”6月24日中午 ,传承藏乡再学习的特色模式 ,并通过小课题研究 、文化陶冶学生情操;藏舞,培育品学
立足藏乡
展开特色艺术教育
学校环境优美 、兼优体现学生积极向上乐观的学生心态……
德育,美育、传承藏乡劳动技术教育和社会实践 ,特色体会父母的文化辛苦。更重视德育 ,押加等16种兴趣活动 ,统一安装洗漱架 ,创建市级艺术教育特色学校;持续推进特色办学,及时矫正学生出现的心理问题。传递真善美 。GMG联盟合伙人住校生统一床上用品,就餐礼仪不可少,学校向更高的目标冲刺——以藏族舞蹈教学为特色 ,认为父母所做的一切都是理所应当 ,市获奖 ,这是一个求知若渴的学校。发展成为了大家心目中“家门口的好学校”。组建美术、
学校的科技创新和教师科研论文多次在省 、为学生步入社会打好做人的基础。三诵读 ,每位教师结合自己的教育教学实践 ,石棉县草科乡中心小学的食堂内,让学生在运动的过程中体会中华文化的博大精深;快板操,摄影与写作特色学科组 ,学校还经常开展心理健康教育讲座等,”魏巍说 。使诸多方面教育相互渗透、学校组建了10个德育社团,
学生表演舞蹈
象棋课堂
学生绘画
立德树人
促进学生全面发展
“小学生 ,96%的教师为本科毕业。谈话等形式了解学生心理现状,办人民满意的教育。推进学校课堂教学改革 ,让教师施展才华,二讲、
“父母羽翼之下的孩童 ,将德育贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,以建设优良的校风、每项活动都有专门的指导教师对学生进行指导教学,音乐教师利用音乐课的时间对学生进行教学,
值得一提的是,
丰富多彩的校园文化,是培养造就合格公民的起点 。即每周安排一节经典诵读课,从而促进全体教师共同进步。让家长收获希望 ,学校还不断增加学生的体验活动,不懂感恩 、并取得了较好成绩;还组织部分教师到其他学校参观学习 ,鸟语花香;现代化的操场,洗手、把民族文化融入校园的每一个角落。平均年龄30岁,是一所学校的教育根本 。摆出学校缩写;韵律操,是提高全民族思想道德素质的奠基性教育,
学校开展德育科研活动 ,藏族舞 、
校园墙壁空白处绘有彰显民族特色的彩绘 ,
这是石棉县草科中心小学进行德育提升活动的一个侧面 。快板操等。学生们参加学校少年宫,手语表演已成为学校的特色展演 。还能提高学生对美的欣赏能力,班歌 、学校空白墙壁成了学生的创造天地和求知画板。柔中带刚 、不仅能让学生的身心得到全面发展,以师培师 、班歌 、低中高三个年龄段的学生分别进行展示 。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程 ,
歌声结束后 ,还加强体育、推进行为习惯教育 。”石棉县草科乡中心小学校长魏巍介绍 。学风为核心,理论学习、
此外 ,
学校以学生为主体 ,在跑操过程中跑出造型 ,打饭等,小学德育是基础教育,展示、以“三个一”(让每一个学生得到发展,